ABP

  En el presente posteo vengo a compartirles una secuencia didáctica creada como una propuesta de la cátedra de Espacio de Definición Institucional- Matemáticas y el Trabajo por Proyectos. En ella se desarrollan una serie de actividades sobre las medidas de tendencia central, es decir, respecto de la media, moda y mediana. Esta pensada para trabajar con alumnos de segundo año de la escuela secundaria y está mediada por el uso de la tecnología, en ella se hace alusión al aula invertida y al uso de video tutoriales . Secuencia Didáctica (Edi) Publish at Calameo

 El modelo de  aula invertida es también conocido como flipped classroom,  Jonathan Bergmann  es un pionero en esto y considerado entre las 10 personas más influyentes en tecnología y educación, el mismo se caracteriza por tener un enfoque donde el alumno adquiere ciertos conocimientos fuera del aula, rompiendo así con el modelo clásico de enseñar-aprender. Para esto se toma la tecnología como una herramienta fundamental, donde el profesor cumple un rol de guía y el alumno un papel protagónico.  Entre las cosas más frecuentes que se pueden utilizar en este modelo de enseñanza encontramos los videos tutoriales   y el docente cuenta con la posibilidad de utilizar alguno que está disponible en la web, o bien realizar los propios de acuerdo a lo que desee trabajar con los alumnos, es recomendable que dichos tutoriales tengan una duración corta y sean atractivos para los adolescentes. imagen recuperada de  logowik En el presente p osteo les vengo a co...