Del aprendizaje a la acción: el último proyecto.
Este año como propuesta dentro de la cátedra Espacio de definición institucional- Matemáticas y el trabajo por proyectos, llevamos a cabo la realización de un proyecto junto con mi grupo integrado por Ballesteros Laura, Herrera Milagros, Ibarra Adriano, Koll Cristina, Lezcano Marianela y Machado Debora realizamos un ABP (aprendizaje basado en proyectos) que denominamos "La sombra del teorema: la vida y pensamiento de Pitágoras en escena" el mismo tenía un fin benéfico vinculando las áreas de matemáticas, inglés y filosofía, todo mediado por la tecnología. Luego de transcurrir esta experiencia puedo asegurar que fue muy productiva, es importante destacar el trabajo en equipo, el debate, la toma de decisiones, la organización y la planificación entre algunas de las cuestiones que se fortalecen con la creación de un ABP pensando la experiencia desde mi enfoque, es decir, desde una participante en la construcción del mismo. Llevar a cabo este proyecto representa una...