Una teoría alternativa
En el presente posteo voy a hablar de una nueva corriente de aprendizaje, comparándola con otras ya conocidas y brindando algunas de sus características. Además la relacionaré con las llamadas habilidades digitales, tanto las que debe tener el docente cómo las del alumno. Por último voy a exponer una conclusión respecto del tema. Las principales teorías como el conductismo, cognitivismo y constructivismo conciben el aprendizaje como una actividad interna e individual y se ocupan del proceso en sí mismo, en palabras de Siemens "El conductismo y el cognitivismo ven el conocimiento como externo al aprendiz y al proceso de aprendizaje como al acto de aprehender el conocimiento. El constructivismo asume que los aprendices no son simples recipientes vacíos para ser llenados con conocimiento. Por el contrario, los aprendices están intentando crear significado activamente" pero no se puede negar el impacto de las tecnologías, que producen la necesidad de pensar en una alternativa que...